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Casser

Issu de la forme : casser

  • Verbe à l'infinitif

Définition

  1. briser, mettre en morceaux
  2. provoquer une fracture d'un membre
  3. interrompre une relation, une émission, etc.
  4. annuler un jugement, un acte...
  5. destituer pour un militaire ou un élu
  6. gêner, faire cesser
  7. argotiquement, effectuer des cambriolages, remettre à sa place

A la forme pronominale

  1. se briser, tomber en morceaux
  2. se briser un membre, un os
  3. familièrement, partir, quitter

Expressions autour de ce mot

  1. casser du sucre sur le dos : familièrement, déblatérer
  2. casser la gueule : familièrement, corriger à coups de poing
  3. casser le morceau : avouer, dénoncer
  4. casser les pieds : familièrement, excéder, importuner
  5. se casser la tête : se tracasser, se faire du souci
  6. casser les prix : vendre à perte
  7. casser la baraque : familièrement, avoir une grande réussite
  8. casser la baraque : très familièrement, empêcher une idylle naissante
  9. à tout casser : familièrement, au maximum
  10. ne pas se casser : familièrement, ne pas se fatiguer

"casser" dans l'encyclopédie

  • CAS, grammaire

    • Écrit par Nicole QUENTIN-MAURER
    • 1 110 mots

    Parfois enfin, comme en allemand (4 cas), les prépositions coexistent avec la déclinaison. Quant aux quinze cas du finlandais, on est en droit de se demander s'il n'est pas possible de les assimiler à une série de postpositions amalgamées au radical.

  • CAS PRIVILÉGIÉS, histoire du droit

    • Écrit par Joël GREGOGNA
    • 2 988 mots

    La théorie des cas privilégiés est semble-t-il formulée par Bouteiller au xiie siècle et concerne d'abord le port d'armes contre un justiciable ; en 1205, Philippe Auguste l'étend et refuse le droit d'asile aux clercs ou ex-clercs coupables d'un délit ; bientôt toute violence, même légère, du fait d'un clerc est dite cas privilégié et tombe dans le droit commun.

  • DÉVELOPPEMENT COGNITIF ET CÉRÉBRAL EN CAS DE CÉCITÉ

    • Écrit par Olivier COLLIGNON et Virginie CROLLEN
    • 11 029 mots
    • 1 média

    Une question fondamentale des neurosciences cognitives est de savoir comment la génétique et l’expérience contribuent au développement des fonctions cognitives et cérébrales. Cependant, il n’est pas facile de distinguer les rôles respectifs des contraintes biologiques et de l’expérience dans ce développement, car la plupart des humains partagent la grande majorité de leurs gènes et de nombreux aspects de leur environnement.

  • L'ÉTRANGE CAS DU DOCTEUR JEKYLL ET DE M. HYDE, Robert Louis Stevenson Fiche de lecture

    • Écrit par Marc PORÉE
    • 4 956 mots
    • 1 média

    Soi comme un autre Mêlant satire sociale et allégorie morale sur la lutte éternelle du bien et du mal, L'Étrange Cas du docteur Jekyll et de M. Hyde peut en effet se lire comme une réflexion sur l'écriture, et plus précisément sur le destin testamentaire de la littérature. Les deux récits trouvés dans le bureau du docteur Jekyll, où gît le cadavre d'Edward Hyde, livrent la clé du mystère, en même temps qu'ils expriment les dernières volontés de leurs auteurs.

  • JEANNE DE FRANCE sainte (1464-1505)

    • Écrit par Jean FAVIER
    • 907 mots

    Devenu à son tour le roi Louis XII, à la mort du fils unique de Louis XI, Charles VIII (1498), il s'empressa de faire casser son mariage pour défaut de consentement par le pape Alexandre VI. Il put alors épouser la veuve de Charles VIII, la duchesse Anne de Bretagne. Jeanne fut faite duchesse de Berry en 1498 et se retira à Bourges où elle fonda l'ordre de l'Annonciade (1501).

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