Habituation

"habituation" dans l'encyclopédie

• HABITUATION, psychologie

  • Écrit par Jean-François RICHARD
  • 809 mots

  On peut rapprocher l'habituation de l'extinction, qui désigne aussi la disparition d'une réponse à la suite de la répétition d'un stimulus. Mais ce second terme s'applique à la disparition d'une réponse conditionnée lorsque le stimulus conditionnel est répété sans être suivi de renforcement. Le terme d'habituation s'emploie pour une réponse inconditionnelle non apprise, telle que la réaction d'orientation observée lorsqu'un stimulus nouveau apparaît dans le champ perceptif.

• HABITUS

  • Écrit par Frédéric GONTHIER
  • 8 384 mots

  La trajectoire historique de la notion d'habitus est flottante. À l'évolution naturelle du vocable se sont ajoutés des usages intellectuels aux intentions théoriques divergentes. Une continuité spéculative peut néanmoins être tracée entre le terme grec hexis (du verbe ekheïn, « avoir ») et le terme latin habitus (du verbe habere) qui le traduit. Histoire Dans son sens initial, l'habitus désigne une disposition acquise et stable relevant de l'éthique ou de la noétique.

• PSYCHOLOGIE CLINIQUE DES TROUBLES OBSESSIONNELS COMPULSIFS

  • Écrit par Martine BOUVARD
  • 5 852 mots

  L’hypothèse comportementale postule que l’obsession pathologique est un stimulus conditionnel qui n’a pas réussi à entraîner une réponse d’habituation et qui déclenche des rituels internes ou externes destinés à neutraliser son impact émotionnel. Ainsi, les sujets TOC renforceraient les obsessions à force de chercher à les annuler. L’obsession normale deviendrait pathologique en raison de mécanismes perturbés de l’habituation.

• DÉVELOPPEMENT DE LA CATÉGORISATION (psychologie)

  • Écrit par Agnès BLAYE
  • 6 232 mots

  En contrastant ainsi différentes catégories et en faisant varier les exemplaires présentés pendant la phase d’habituation, on peut conclure que ces catégories précoces dépendent de la similarité perceptive intracatégorielle et de la distinctivité perceptive entre les catégories contrastées. Comment, au cours de l’enfance, s’opère le passage de ces catégories perceptives, dénuées de signification, aux catégories conceptuelles porteuses d’information sur la sorte d’objets catégorisés ? Si, pour certains auteurs, comme J.

• PSYCHOLOGIE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE

  • Écrit par Martine BOUVARD
  • 14 183 mots

  Cependant la confrontation répétée à la situation anxiogène va entraîner une diminution progressive de l’anxiété par le principe d’habituation. Dans les programmes dits de désensibilisation, il est préférable de commencer l’affrontement par la situation la moins anxiogène pour terminer par la plus anxiogène, afin de créer ainsi des paliers d’habituation.