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Terminologique

  • Adjectif singulier invariant en genre

Définition

  1. relatif à l'ensemble des termes propres à un domaine, une science, un art..., ou à l'étude des objets et des concepts d'un domaine particulier du savoir

"terminologique" dans l'encyclopédie

  • TERMINOLOGIE

    • Écrit par Loïc DEPECKER
    • 34 136 mots
    • 1 média

    Le travail terminologique s'est en effet situé dans le passé dans une configuration qui tend à ajuster l'objet à décrire, le concept qui lui correspond, et le signe linguistique. C'est l'élaboration d'une description précise du concept, particulièrement à travers la définition, qui permet d'établir de manière fiable que l'unité terminologique traitée désigne bien l'objet analysé.

  • THÈME, poétique

    • Écrit par Véronique KLAUBER
    • 1 687 mots

    Le caractère protéiforme et polyvalent des thèmes est à l'origine d'une certaine confusion terminologique, confusion toute relative si l'on considère que la thématologie est une science encore récente, dont le développement même devrait contribuer à éclairer le rapport entre motif, thème, topos et mythe.

  • ETHNOLOGIE Ethnographie

    • Écrit par Geza de ROHAN-CSERMAK
    • 27 910 mots

    L'imprécision terminologique des naturalistes eut également pour effet que, dans quelques pays, le terme « ethnographie » désigne encore de nos jours l'ensemble de l'ethnologie. Tel est le cas de la Russie des tsars, puis de l'U.R.S.S. où toutefois quelques savants, de la vieille génération, et Sergei A. Tokarev, de l'école moderne, font exception en adoptant l'usage correct des deux termes.

  • ENSEIGNEMENT INDIVIDUALISÉ

    • Écrit par Jean-Pierre ASTOLFI
    • 5 121 mots

    Elle renvoie à une grande diversité terminologique qui embrasse toute l'histoire de la pédagogie : autonomie, travail indépendant, pédagogie de la découverte, autodidaxie, contrat pédagogique, conseil méthodologique, différenciation pédagogique, médiation... Tous ces termes sont loin d'être équivalents et renvoient à une diversité de figures de l'histoire des idées éducatives (John Dewey, Édouard Claparède, Maria Montessori, Roger Cousinet, Robert Dottrens, Célestin Freinet, Fernand Oury, Ovide Decroly, Alexander Sutherland Neill, Carl Rogers, Paulo Freire.

  • BARDADRAC (G. Genette) Fiche de lecture

    • Écrit par Marc CERISUELO
    • 5 062 mots
    • 1 média

    Pour ceux qui se limitent à une approche plus superficielle, le nom de l'auteur résume au mieux un certain aboutissement du structuralisme en littérature et au pire une conception désincarnée du fait littéraire comme l'attesterait un singulier penchant pour la taxinomie et le renouvellement terminologique : focalisation du récit, analepse et prolepse, hypertextualité, mimologisme, autant de termes qui feraient passer le plaisir littéraire à la trappe et attesteraient la toute-puissance de l'école sur le « commerce » avec les œuvres de l'esprit.

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