COLONISATION (débats actuels)

Silence et oubli du fait colonial dans l'histoire de France

Le récit sur la formation de la Nation en France, élaboré par les historiens de la III^e République (Jules Michelet, Ernest Renan), a éloigné du grand roman national la question coloniale et celle de l'esclavage. La période des décolonisations, à la suite de la Seconde Guerre mondiale, a conduit à une nouvelle disparition de ces problématiques. Même dans les travaux entrepris lors du bicentenaire de la Révolution française, l'esclavage et l'histoire d'Haïti sont passés sous silence. C'est notamment le cas dans le grand chantier historiographique lancé par Pierre Nora afin de repenser l'histoire de France à partir de « lieux de mémoire » signifiants (P. Nora dir., Lieux de mémoire, 1984-1992) : dans les trois volumes de l'ouvrage, il n'existe aucune entrée relative à l'esclavage ou à la colonisation, à l'exception d'un article de Charles-Robert Ageron sur l'Exposition coloniale de 1931.

À partir de la fin des années 1980, la notion d'oubli devient centrale comme outil de critique et de dénonciation : oubli de la guerre d'Algérie, une guerre sans nom (Benjamin Stora, La Gangrène et l'oubli, 1991) ; oubli des crimes commis au nom de l'État pendant la guerre d'Algérie (Raphaëlle Branche, La Torture et l'armée pendant la guerre d'Algérie, 1954-1962, 2001) ; oubli de l'esclavage et du fait que les descendants d'esclaves sont, pour la plupart d'entre eux, des Français à part entière depuis 1848 (Myriam Cottias, « “L'Oubli du passé” contre la “citoyenneté” : troc et ressentiment à la Martinique (1848-1946) », in F. Constant et J. Daniel dir., Cinquante Ans de départementalisation, 1998 ; Françoise Vergès, Abolir l'esclavage. Une utopie coloniale, les ambiguïtés d'une politique humanitaire, 2002). L'oubli continue d'être exploré par les chercheurs, notamment par l'Association pour la connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine, qui travaille sur les représentations et les imaginaires coloniaux et postcoloniaux, en particulier à travers les thématiques des zoos humains (Nicolas Bancel et al., Zoos humains. Au temps des exhibitions humaines, 2004) et du « sauvage » (exposition Exhibitions, l'invention du sauvage au musée du quai Branly, à Paris, en 2012).

Cette approche autour de la notion d'oubli a permis de dénoncer l'exclusion et la discrimination dont les descendants des colonisés sont victimes. La société est alors revisitée : elle est désormais envisagée en tenant compte de la « fracture coloniale » et de la « mémoire coloniale », autant d'expressions qui dénoncent le fait que la société contemporaine continue de reproduire une organisation politique et sociale ancrée dans la période coloniale. Mais ces expressions englobent et polissent toutes les complexités du phénomène, sans tenir compte des « situations coloniales » et de leur historicité. Pourtant, dès 1951, le sociologue Georges Balandier a démontré l'importance d'étudier toutes les complexités de la relation coloniale en insistant à la fois sur la période historique concernée et sur les interactions constantes et réciproques entre les différents segments de la société coloniale – et, à l'intérieur de chaque groupe social, des « dominants » comme des « dominés » –, aux niveaux politiques, économiques, culturels, religieux (« La Situation coloniale », in Cahier de sociologie, 1951).

Vers la reconnaissance par l'État d'un passé traumatique

Le 23 mai 1998, à l'occasion de la célébration du cent cinquantième anniversaire de l'abolition de l'esclavage, une marche est organisée à l'initiative du Comité pour une commémoration unitaire[...]