GRAMMAIRES COGNITIVES
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Bibliographie
G. Fauconnier, Espaces mentaux, Minuit, Paris, 1984
G. Lakoff, Women, Fire and Dangerous Things, University of Chicago Press, 1987
R. Langacker, Foundations of Cognitive Grammar, Standford University Press, 1987 et 1991
L. Talmy, Towards a Cognitive Semantics, M.I.T. Press, Cambridge (Mass.), 2000
B. Victorri, « Les Grammaires cognitives », in C. Fuchs éd., La Linguistique cognitive, Ophrys-MSH, Gap-Paris, 2004.
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Écrit par
- Catherine FUCHS : directrice de recherche émérite au CNRS
Classification
Autres références
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LANGAGE ACQUISITION DU
- Écrit par Michèle KAIL
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- 3 médias
Les approches « cognitivistes »ont historiquement une filiation avec la théorie piagétienne : un savoir conceptuel et factuel doit être disponible pour que l’enfant interprète et produise les énoncés. Dans le domaine de l’espace, les connaissances concernant le contenu conceptuel des expressions... -
HOMONYMIE / POLYSÉMIE, notion d'
- Écrit par Catherine FUCHS
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Le terme « homonymie », introduit en français au xvie siècle, nous vient, par l'intermédiaire du latin, du grec homônymia, formé sur homo- et onoma (littéralement « [qui a] même nom »). Sont dits homonymes des mots ayant des sens différents et qui possèdent la même forme phonique...
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LINGUISTIQUE - Théories
- Écrit par Catherine FUCHS
- 7 713 mots
- 1 média
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LINGUISTIQUE - Domaines
- Écrit par Catherine FUCHS
- 6 202 mots
- 2 médias
Toutefois, la question des universaux du langage dépasse très largement le seul cercle des typologues.Les grammaires cognitives d'outre-Atlantique s'efforcent de caractériser les opérations invariantes (repérage, profilage, catégorisation...) que les énonciateurs mettent en œuvre pour construire des...
Voir aussi
