- 1. De la psychologie cognitive à la didactique
- 2. Champ conceptuel
- 3. La situation didactique
- 4. Des éléments pour une organisation de l'enseignement
- 5. Caractère outil/objet d'un concept
- 6. Obstacles
- 7. Transposition didactique
- 8. Objets réels-objets d'enseignement-représentations
- 9. Une proposition d'organisation de l'enseignement
- 10. Le contrat didactique
- 11. Didactique et enseignement
- 12. Bibliographie
MATHÉMATIQUES (DIDACTIQUE DES)
Bibliographie
G. Bachelard, La Formation de l'esprit scientifique, 1938, rééd. Vrin, Paris, 1993
S. Baruk, L'Âge du capitaine : de l'erreur en mathématiques, Le Seuil, Paris, 1992 ; C'est-à-dire : en mathématiques ou ailleurs, ibid., 1993
G. Brousseau, Fondements et méthodes de la didactique des mathématique, I.R.E.M. de Bordeaux, Talence, 1987
G. Brousseau, G. Vergniaud & M. Hulin, Didactique et acquisition des connaissances scientifiques, colloque, La Pensée sauvage, 1988
W. Doise & G. Mugny, Le Développement social de l'intelligence, Inter-Éditions, Paris, 1981
G. Glaeser, La Didactique expérimentale des mathématiques, I.R.E.M. de Strasbourg, 1987
B. Inhelder, H. Sinclair & M. Bovet, Apprentissage et structure de la connaissance, P.U.F., Paris, 1974
M. A. Josua & Y. Chevallard, La Transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné, La Pensée sauvage, 1991
I. Lakatos, Preuves et réfutations : essai sur la logique de la découverte mathématique, Hermann, 1984
J. Piaget, L'Équilibration des structures cognitives, P.U.F., 1975
A. Revuz, Est-il impossible d'enseigner les mathématiques ?, P.U.F., 1980
G. Vergnaud, L'Enfant, la mathématique et la réalité, P. Lang, Berne, 1981. Recherche en didactique des mathématiques depuis 1980, trisannuel, La Pensée sauvage, Grenoble ; Cahier de didactique des mathématiques, I.R.E.M., univ. de Paris-VII.
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Écrit par
- Régine DOUADY : maître assistant en mathématiques (I.R.E.M.), université de Paris-VII
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Média