COPENHAGUE ÉCOLE DE

Articles

• COPENHAGUE ÉCOLE DE

  • Écrit par Bernard d' ESPAGNAT
  • 733 mots
  • 2 médias
  

  On regroupe sous ce nom les physiciens théoriciens qui, entre 1920 et 1930, après avoir élaboré la mécanique quantique, mirent en évidence ses aspects les plus révolutionnaires par rapport aux concepts en vigueur jusqu'alors et furent les instigateurs d'un très profond débat épistémologique qui...

• BELL INÉGALITÉ DE ou THÉORÈME DE BELL

  • Écrit par Bernard CAGNAC
  • 1 190 mots

  Formule de mécanique quantique reliant les probabilités de certains phénomènes particulaires, l'inégalité de Bell joue un rôle extrêmement important dans le débat sur l'interprétation de la mécanique quantique. Trouvée en 1964, elle a montré qu'il existait des expériences particulières où les prédictions...

• EINSTEIN ALBERT (1879-1955)

  • Écrit par Michel PATY
  • 6 493 mots
  • 7 médias
  ...admettant la validité des relations de la mécanique quantique, Einstein formula des critiques sur son interprétation par Niels Bohr et l'École de Copenhague en termes de « philosophie de la complémentarité ». Il refusait d'y voir une théorie définitive et complète (selon les termes de Born et Heisenberg)...

• ÉPISTÉMOLOGIE

  • Écrit par Gilles Gaston GRANGER
  • 13 112 mots
  • 4 médias
  ...où cette incertitude cesse d'être sensible, parce qu'inférieure aux erreurs pratiques des mesures. L'interprétation, aujourd'hui encore dominante, de l' école de Copenhague consiste à introduire l'aléatoire comme propriété intrinsèque des micro-événements, et à abandonner le principe du déterminisme...

• JORDAN PASCUAL (1902-1980)

  • Écrit par Viorel SERGIESCO
  • 412 mots

  Physicien allemand né à Hanovre et mort à Hambourg. Professeur aux universités de Rostock, de Berlin, de Hambourg, théoricien possédant un grand pouvoir d'abstraction et de synthèse, Pascual Jordan s'est intéressé presque exclusivement aux problèmes généraux de la physique, de la géophysique,...

• SÉPARABILITÉ ET NON-SÉPARABILITÉ, mécanique quantique

  • Écrit par Alain ASPECT et Philippe GRANGIER
  • 1 347 mots
  • 3 médias

  Albert Einstein, père de la relativité, a joué un rôle majeur dans la genèse de la mécanique quantique, notamment en interprétant, en 1905, l'effet photoélectrique en termes de quanta lumineux, ou photons, ce qui lui vaudra le prix Nobel. Cependant, lorsque, vers la fin des années 1920,...

• ONTOLOGIE

  • Écrit par Paul RICŒUR
  • 15 658 mots
  • 1 média
  ...au niveau de la réalité où la théorie opère. L'élément subjectif, une fois introduit en physique, est poussé parfois très loin : n'a-t-on pas été, dans l'école de Copenhague, jusqu'à voir, dans l'indéterminisme du principe d'incertitude de Heisenberg, un argument en faveur de la liberté humaine...

• RÉALITÉ PHYSIQUE

  • Écrit par Bernard d' ESPAGNAT
  • 2 888 mots
  ...aux difficultés rencontrées par les tenants d'une « réalité » (au sens évoqué ci-dessous), les fondements de la mécanique quantique. Pour cette raison, l'école de Copenhague ne définit jamais l'objectivité d'un énoncé comme étant le fait qu'il porte, ou qu'il prétend porter, sur ...