SAUSSURE FERDINAND DE (1857-1913)

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Articles

• MEILLET ANTOINE (1866-1936)

  • Écrit par Louis-Jean CALVET
  • 652 mots

  Linguiste français. Antoine Meillet étudie le sanskrit, les langues romanes, les langues slaves, l'irlandais, l'iranien, l'arménien (qu'il enseignera aux Langues orientales de 1902 à 1906). Après avoir suivi les cours de Ferdinand de Saussure à l'École pratique des hautes...

• PARADIGME, linguistique

  • Écrit par Françoise ARMENGAUD et Michel BRAUDEAU
  • 680 mots

  Au sens traditionnel du terme, un paradigme est l'ensemble caractéristique des formes fléchies d'un morphème lexical. Ainsi, dans une langue à cas, le nom, le pronom, l'adjectif prennent, selon le genre, le nombre, la personne qui leur sont propres et les rapports qu'ils...

• PHONOLOGIE

  • Écrit par Jean Léonce DONEUX , Véronique REY et Robert VION
  • 7 462 mots
  • 2 médias
  ...Prague ont tenté d'échapper à cette dichotomie. Pour rompre avec l'identification du phonème à sa matérialité, Troubetzkoy utilise dans un premier temps la distinction saussurienne entre langue et parole. La phonologie est ainsi une science des sons de la langue (les phonèmes) alors que la phonétique est...

• RÉFÉRENT

  • Écrit par Barbara CASSIN
  • 251 mots

  Le référent est l'élément extérieur à quoi quelque chose peut être rapporté, référé. La linguistique saussurienne, pour qui « le signe linguistique unit, non une chose et un nom, mais un concept et une image acoustique » (Ferdinand de Saussure, Cours de linguistique générale...

• SÉMANTIQUE

  • Écrit par Catherine KERBRAT-ORECCHIONI
  • 10 314 mots
  • 1 média
  Il faut remonter jusqu'à Ferdinand de Saussure pour trouver l'explicitation la plus claire des fondements théoriques de la sémantique structurale moderne, même si les principes énoncés dans le Cours de linguistique générale (paru en 1916) durent attendre quelques décennies leur mise en pratique....

• SÉMIOLOGIE

  • Écrit par Julia KRISTEVA
  • 5 442 mots
  • 1 média
  Le point de départ deSaussure est tout autre : une réflexion sur les régularités, voire les lois, découvertes par la linguistique comparée historique le conduit à envisager le langage comme un système dont le signe serait la matrice constitutive ou l'élément fondamental. Reprenant ainsi le projet...

• SIGNE ET SENS

  • Écrit par Paul RICŒUR
  • 7 783 mots
  • 1 média
  La possibilité de principe de subordonner la notion de sens à celle de signe est contenue dans l'analyse, aujourd'hui classique, du signe par Ferdinand de Saussure dans le Cours de linguistique générale. Un signe est un phénomène à double face qui oppose et relie un signifiant (vocal, écrit, gestuel,...

• STRUCTURALISME

  • Écrit par Jean-Louis CHISS , Michel IZARD et Christian PUECH
  • 24 054 mots
  • 2 médias
  ...oral), etc. Seule, d'ailleurs, cette orientation méthodologique et épistémologique du structuralisme linguistique assure la continuité réelle à partir de Ferdinand de Saussure : le Cours de linguistique générale (publié en 1916) propose une réflexion sur les conditions de possibilité les plus générales...

• STRUCTURE & ART

  • Écrit par Hubert DAMISCH
  • 2 874 mots
  ...signes. La métaphore joue au niveau des systèmes eux-mêmes lorsque Merleau-Ponty, pour illustrer la conception « diacritique » du signe qui était celle de Saussure, définit l'unité d'une langue comme une « unité de coexistence », comparable à celle des « éléments d'une voûte qui s'épaulent l'un l'autre »,...

• TROPES, linguistique

  • Écrit par Michel BRAUDEAU
  • 1 315 mots

  La taxinomie des ornements rhétoriques (il faut bien avoir recours à cette périphrase, puisque, dès les Anciens, on estime que le trope porte sur le mot, et la figure sur le groupe de mots) pose des problèmes tant historiques (l'histoire des classements) que théoriques (le fondement des...

• VALEUR, linguistique

  • Écrit par Louis-Jean CALVET
  • 548 mots

  On appelle valeur le sens d'une unité linguistique considéré comme le produit des relations que cette unité entretient avec les autres unités du système, et non pas comme un contenu intrinsèque. C'est Ferdinand de Saussure qui a le premier utilisé cette notion, qu'il illustrait...

• WHITNEY WILLIAM DWIGHT (1827-1894)

  • Écrit par Louis-Jean CALVET
  • 586 mots

  Linguiste américain, William D. Whitney étudie d'abord à Yale, puis en Allemagne, en particulier à Berlin où il a pour professeur le comparatiste Franz Bopp. En 1854, il est professeur de sanskrit à Yale, puis, à partir de 1869, professeur de grammaire comparée. Sanskritiste d'origine...

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