MÉTACOGNITION

Articles

• MÉTACOGNITION

  • Écrit par Joëlle PROUST
  • 1 932 mots

  La métacognition est l'ensemble des processus, des pratiques et des connaissances permettant à chaque individu de contrôler et d'évaluer ses propres activités cognitives, c'est-à-dire de les réguler. La métamémoire désigne la régulation de sa propre mémoire. Face à...

• APPRENTISSAGE, psychologie

  • Écrit par Daniel GAONAC'H et Jean-François LE NY
  • 5 939 mots
  • 2 médias
  – la possibilité de mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage spécifiques en fonction des caractéristiques de la situation (on rejoint ainsi le champ très prometteur de la métacognition).

• APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE DE TEXTES

  • Écrit par Denis ALAMARGOT et Lucile CHANQUOY
  • 1 916 mots
  ...planification). C’est le début de l’accès à l’expertise, toutefois toujours contrainte par les ressources limitées de la mémoire de travail et l’étendue des connaissances métacognitives sur l’activité. Ultérieurement, la mise en place de stratégies de plus en plus expertes permet d’aboutir à des textes dont...

• DÉVELOPPEMENT MÉTALINGUISTIQUE, psychologie

  • Écrit par Jean Émile GOMBERT
  • 1 036 mots

  Pour les psycholinguistes cognitivistes, les activités métalinguistiques constituent un sous-domaine de la métacognition qui concerne le langage et son utilisation. Ce sous-domaine comprend les activités de réflexion sur le langage ainsi que les activités de contrôle conscient et de planification...

• MÉMOIRE CHEZ L'ENFANT

  • Écrit par Francis EUSTACHE
  • 2 454 mots
  ...à apprendre permet d’ajuster ses stratégies de mémorisation et juger plus précisément nos performances de rappel. Ce point souligne l’importance de la métacognition, c’est-à-dire la connaissance dont nous disposons sur nos propres processus cognitifs. Enfin, la consolidation des connaissances et des...

• NEUROSCIENCES COGNITIVES ET AGENTIVITÉ

  • Écrit par Elisabeth PACHERIE
  • 1 354 mots
  Des travaux récents suggèrent que des processus métacognitifs, évaluant notamment la fluidité ou facilité avec laquelle opèrent les processus de sélection et préparation de l'action, contribuent également au sens de l'agentivité. Ainsi, lorsqu'un sujet doit choisir entre plusieurs actions, la fluidité...

• PSYCHOPATHOLOGIE COGNITIVE

  • Écrit par Martial VAN DER LINDEN
  • 2 375 mots
  Les croyances métacognitives, à savoir celles concernant les processus mentaux, peuvent aussi contribuer à la survenue et au maintien de symptômes psychopathologiques ou de comportements problématiques. En particulier, certaines croyances métacognitives, telles que croire qu’il faut impérativement être...

• RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE

  • Écrit par Denis MAQUET
  • 6 484 mots
  ...cognitive d’un individu qui est capable d’imputer des représentations mentales et des états affectifs ou cognitifs à d’autres personnes qu’à lui-même à partir de leurs émotions, de leur comportement dans un contexte social et culturel particulier. La théorie de l’esprit relève de la métacognition.

• RUMINATIONS MENTALES, psychologie

  • Écrit par Céline BAEYENS
  • 987 mots
  Pourquoi les ruminations se maintiennent-elles malgré leurs conséquences négatives ? D’une part, les personnes peuvent avoir des croyances (appelées « métacognitions ») positives concernant les ruminations : elles croient, à tort ou à raison, en leur utilité pour trouver un sens à ce qui arrive...