ORTHOGRAPHE

Articles

• ORTHOGRAPHE

  • Écrit par Liselotte BIEDERMANN-PASQUES et Fabrice JEJCIC
  • 4 616 mots
  • 1 média

  L'orthographe est définie, en général, comme la manière correcte d'écrire les mots d'une langue, à une époque donnée. Elle correspond aussi aux manières plus ou moins personnelles d'écrire, en contraste avec la norme : ainsi en va-t-il en particulier pour les variétés de français et les variétés d'auteurs....

• APPRENTISSAGE DE L'ORTHOGRAPHE

  • Écrit par Sébastien PACTON
  • 1 930 mots

  L’apprentissage de tout système d’écriture impose que les enfants comprennent comment le langage écrit représente le langage oral. Dans les systèmes alphabétiques, les phonèmes (unités sonores minimales du langage) sont représentés par des graphèmes (lettre ou groupes de lettres, par exemple ...

• APPRENTISSAGE DE LA LECTURE

  • Écrit par Jonathan GRAINGER et Johannes ZIEGLER
  • 1 847 mots
  • 1 média

  La lecture est une invention culturelle, l'une des plus grandes de la civilisation. Les systèmes d’écriture, comme l’alphabet latin, ont été inventés pour transcrire le langage oral. C’est ainsi que le langage oral est devenu immortel. Dans le cerveau du lecteur, les symboles sur la page deviennent...

• CERVEAU ET PRODUCTION ÉCRITE

  • Écrit par Marieke LONGCAMP et Jean-Luc VELAY
  • 1 201 mots
  • 1 média

  L’écriture est à la fois langage et motricité. Langage, car pour exprimer des idées il faut choisir les mots, former des phrases grammaticalement correctes, respecter l’orthographe. Motricité, car il faut coordonner finement les mouvements des doigts et du poignet pour tracer ces mots sur le...

• DYSLEXIE

  • Écrit par Franck RAMUS
  • 1 732 mots
  ...limitation initiale entrave la mémorisation des mots écrits, dont dépend la capacité à les reconnaître automatiquement et à acquérir une lecture courante. En second lieu, l’enfant dyslexique a des difficultés à acquérir l’orthographe des mots, ce qui est un autre aspect du même problème. Cette « dysorthographie...

• FRANCE (Arts et culture) - La langue française

  • Écrit par Gérald ANTOINE , Jean-Claude CHEVALIER , Loïc DEPECKER et Françoise HELGORSKY
  • 15 699 mots
  • 2 médias
  ... indéfini) ou par souci étymologique (tere devient terre à cause de terra ; fait devient faict à cause de factum). La complexification de l' orthographe française est chose faite au xvi^e siècle et, déjà, les efforts des réformateurs échouent devant la conjuration des scribes et des imprimeurs....

• IMPRIMERIE

  • Écrit par Isabelle ANTONUTTI , Jean-Pierre DRÈGE , Encyclopædia Universalis et Henri-Jean MARTIN
  • 14 492 mots
  • 3 médias
  ...d'origine souvent modeste, constituaient un groupe très homogène, lié aux lettrés de l'entourage de Marguerite de Navarre ainsi qu'à des théoriciens de l'orthographe tels qu'Étienne Dolet. Le grand problème était pour eux non seulement de proposer des lettres élégantes, mais de trouver des artifices...

• LINGUISTIQUE - Le langage au carrefour des disciplines

  • Écrit par Catherine FUCHS
  • 10 063 mots
  • 6 médias
  ...de compromis, qui tiennent compte non seulement du son, mais aussi du sens. À cet égard, le français a évolué d'une façon originale, en s'éloignant des orthographes sœurs des langues romanes. L'écriture du français se présente en effet comme un système très complexe composé de divers types de signes linguistiques,...

• MORPHOLOGIE (psycholinguistique)

  • Écrit par Séverine CASALIS et Pascale COLÉ
  • 2 915 mots
  L’orthographe lexicale française est particulièrement difficile à maîtriser, notamment parce que de nombreux mots comportent des lettres finales muettes et parce que plusieurs sons tel /o/ peuvent s’écrire de plusieurs manières (o, au, eau). La prise en compte des mots dérivés (« bavardage...

• PELETIER DU MANS JACQUES (1517-1582)

  • Écrit par Bernard CROQUETTE
  • 633 mots

  Poète français, mais aussi grammairien, mathématicien et médecin, esprit mobile et curieux, bouillonnant d'aspirations et d'idées. Un peu plus âgé que Ronsard et que Du Bellay, il fait la connaissance du premier puis du second avant même qu'ils n'entrent au collège de ...

• PRODUCTION DE MOTS (psycholinguistique)

  • Écrit par Patrick BONIN
  • 1 618 mots
  La production de mots à l'écrit chez des adultes, au contraire de celle orale, résulte d'une acquisition formalisée et relativement longue. Le degré de stabilité dans les correspondances entre les sons (par exemple /o/) et les lettres ou groupes de lettres (o, au, eau) varie selon les...

• PSYCHOLOGIE DU LANGAGE ORAL

  • Écrit par Elsa SPINELLI
  • 4 407 mots
  Le traitement de la parole se fait également en lien avec une autre modalité : l’orthographe. Notre capacité à découper les mots en phonèmes dépend de l’apprentissage de l’orthographe. Les jeunes enfants ou les adultes illettrés n’ont pas cette « conscience phonémique ». Par ailleurs, une fois acquise,...

• RECONNAISSANCE DES MOTS À L'ORAL

  • Écrit par Régine KOLINSKY
  • 1 070 mots

  Reconnaître les mots prononcés par un autre locuteur paraît naturel et aisé. Pourtant, reconnaître les mots parlés implique la résolution de problèmes complexes liés aux particularités de la parole. Lors d’une conversation ordinaire, l’auditeur doit traiter environ 200 mots par minute et ne dispose...

• SMS (Short Message Service) ou TEXTO

  • Écrit par Josie BERNICOT
  • 1 328 mots
  Cette pratique d’une langue écrite « différente » est souvent soupçonnée par les parents, les enseignants ou les médias d’être la cause des difficultés en orthographe des élèves et/ou de l’apprentissage de la langue française.

• TRAITEMENT AUTOMATIQUE DES LANGUES

  • Écrit par Thierry POIBEAU
  • 6 385 mots
  • 3 médias
  La correction de textes est une autre application très populaire du domaine du traitement automatique des langues, du fait de l’intégration d’outils relativement performants dans tous les logiciels de traitement de textes grand public (Microsoft Word, Open Office, etc.). Le principe en est fort simple...

Média