PSYCHOMÉTRIE

Articles

• PSYCHOMÉTRIE

  • Écrit par Jacques GRÉGOIRE
  • 6 219 mots
  • 1 média
  

  La psychométrie est un domaine d’étude qui concerne la théorie et la méthodologie de construction et d’utilisation des échelles de mesure des caractéristiques mentales. Celles-ci peuvent être des connaissances, des traits de personnalité ou encore des composantes de la cognition, comme le...

• PSYCHOMÉTRIE (tests et échelles d'évaluation en psychiatrie)

  • Écrit par Frédéric ROUILLON
  • 3 674 mots

  La psychométrie désigne la technique d’évaluation standardisée des phénomènes psychiques. Apparue à la fin du xix^e siècle, elle s’est développée à partir du début du xx^e siècle, à l’initiative de psychologues, principalement pour la mesure des performances intellectuelles de l’enfant...

• ALZHEIMER MALADIE D'

  • Écrit par Nathalie CARTIER-LACAVE
  • 1 871 mots
  Cestroubles peuvent être évalués par un test psychométrique le MMSE (Mini Mental State Evaluation) établi sur une échelle de 30 points. Un score inférieur à 24 fait soupçonner la démence. Les résultats des tests sont interprétés en fonction du niveau socio−économique des patients et de leur degré de...

• APPROCHES TRANSVERSALE ET LONGITUDINALE EN PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT

  • Écrit par Henri LEHALLE
  • 1 044 mots

  S’informer sur le développement des enfants et des adolescents impose de pouvoir comparer leurs comportements aux différents âges. Pour cela, diverses approches méthodologiques sont possibles.

  Selon une première approche « transversale », les groupes d’âge à comparer sont constitués par des...

• ATTENTION

  • Écrit par Éric SIÉROFF
  • 1 928 mots
  Deux grands principes méthodologiques guident la mesure de l’attention, la « chronométrie mentale »et la « méthode soustractive ». Selon la chronométrie, il faut enregistrer les temps de réponse à un stimulus, parce que l’attention module le traitement de l’information en l’accélérant,...

• ATTITUDE

  • Écrit par Raymond BOUDON
  • 4 175 mots
  • 2 médias
  Parce qu'elle implique l'idée de degré ou d'intensité, la notion d'attitude soulève un problème méthodologique important : celui de la détermination de cette intensité. On parle alors de la « mesure des attitudes ». À première vue, le problème prend l'allure d'un défi. Comment, en effet, mesurer ce qui,...

• BINET ALFRED (1857-1911)

  • Écrit par Jacques PERSE
  • 1 368 mots
  • 1 média

  Fondateur de L'Année psychologique et créateur de la psychométrie scientifique, Alfred Binet établit le premier test mental véritablement applicable et fut l'un des promoteurs de la psychologie expérimentale en France. « Il faut toujours, écrivait-il, faire bon accueil aux faits qui...

• DANGEROSITÉ, psychologie

  • Écrit par Thierry H. PHAM
  • 927 mots

  Le terme « dangerosité » a fait l’objet de multiples débats et controverses. Dans cette section, nous nous appuierons sur la définition de James Ogloff qui renvoie à « la notion de comportement physiquement violent dirigé envers soi-même ou autrui ainsi quela menace de tel comportement...

• DÉFICIENCES MENTALES

  • Écrit par Bernard GIBELLO
  • 3 797 mots
  L'examen clinique peut être complété par un examen psychologique spécialisé, avec passation d'épreuves psychométriques (tests de Wechsler, tests de Kaufman), d'épreuves piagétiennes explorant la pensée, et de tests projectifs explorant la personnalité. Il faut souligner que le quotient...

• DÉSIRABILITÉ SOCIALE

  • Écrit par Benoît DOMPNIER
  • 310 mots

  Le terme « désirabilité sociale » renvoie à deux concepts distincts mais reliés. D’une part, il désigne l’adéquation de pensées (par ex., croyances, opinions, jugements) ou de comportements avec les normes sociales en vigueur dans un contexte social ou culturel donné. Ainsi sont définis comme socialement...

• DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES (psychologie)

  • Écrit par Olivier HOUDÉ
  • 1 278 mots

  Les fonctions exécutives (F.E.) sont des capacités du cortex préfrontal, à l’avant du cerveau, et plus exactement d’un circuit pariéto-frontal, qui contrôlent l’exécution des conduites, le choix des stratégies, la prise de décision. Les trois principales F.E. sont la mémoire de travail,...

• DÉVELOPPEMENT DU TEMPS, psychologie

  • Écrit par Sylvie DROIT-VOLET
  • 2 097 mots
  ...temporelles. Sur la base de ces résultats, les chercheurs ont suggéré que les animaux et les êtres humains partageaient en commun un mécanisme interne de mesure du temps qu’ils ont qualifié d’« horloge interne » (théories du temps scalaire). Il n’existe pas de réel consensus sur les bases biologiques d’un...

• DYSPRAXIE ou TROUBLES DE L'ACQUISITION DE LA COORDINATION

  • Écrit par Caroline HURON
  • 1 122 mots

  Le terme « dyspraxie » a été abandonné par l’ensemble des experts internationaux à la fin d’une conférence de consensus, tenue à London (Canada) en 1994, au profit de l’appellation « trouble de l’acquisition de la coordination » (T.A.C.). Le T.A.C. se définit comme une diminution des performances dans...

• ÉMOTION (notions de base)

  • Écrit par Philippe GRANAROLO
  • 3 348 mots
  ...avec succès en 1995 la notion d’« intelligence émotionnelle » dans un ouvrage qui a connu de multiples rééditions. Goleman est allé jusqu’à proposer un test permettant de mesurer le QE (quotient émotionnel) comme on mesurait depuis longtemps le QI (quotient intellectuel). Mais pourquoi parler d’intelligence...

• FACTORIELLE ANALYSE

  • Écrit par Mariano YELA
  • 4 885 mots
  • 8 médias

  L'analyse factorielle est une méthode mathématique expérimentale, spécialement employée en psychologie, qui a pour objet l'étude des dimensions, ou facteurs, d'un domaine empirique donné.

  Soit, par exemple, les mesures de longueur, de surface et de volume d'un ensemble de corps...

• GENRE ET COGNITION

  • Écrit par Michel HUTEAU
  • 1 140 mots
  • 1 média
  Les mesures d'intelligence générale (Q.I., par exemple) ne font pas apparaître de différences entre les performances moyennes des filles et celles des garçons. Notons cependant que les scores des garçons sont plus étalés et qu'ils sont légèrement surreprésentés aux deux extrémités de la distribution....

• INTELLIGENCE

  • Écrit par Jean-François RICHARD
  • 6 591 mots
  L'approche psychométrique est la plus ancienne. Elle consiste à définir les composantes de l'intelligence à partir de l'étude des différences interindividuelles. Les données de base, les performances aux tests, sont analysées au moyen de l'analyse factorielle, qui consiste...

• INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE

  • Écrit par David SANDER
  • 416 mots

  Même si l’idée d’un rapport dynamique entre l’intelligence et les émotions existait déjà dans la littérature, le psychologue américain Daniel Goleman a popularisé la notion d’intelligence émotionnelle à la fin du xx^e siècle dans le monde de la recherche mais également dans de nombreuses...

• JUMEAUX (psychologie)

  • Écrit par Michèle CARLIER
  • 2 518 mots
  ...États-Unis, en France et en Belgique recueillent des données indiquant que les MZ monochorioniques se ressemblent davantage que les MZ dichorioniques dans des tests d’intelligence ou dans des caractéristiques comportementales telles que l’impulsivité, la timidité ou encore la coopération entre pairs. Les différences...

• MÉMOIRE DE TRAVAIL

  • Écrit par Pierre BARROUILLET et Valérie CAMOS
  • 2 030 mots
  Alors que la tradition britannique de l’étude de la mémoire de travail s’est toujours inspirée des recherches sur la mémoire à court terme, c’est par le biais d’une réflexion sur l’attention en tant que ressource cognitive que les auteurs nord-américains ont abordé la question. Selon cette approche,...

• PEARSON KARL (1857-1936)

  • Écrit par Georges THINÈS
  • 249 mots

  Mathématicien anglais, célèbre par sa contribution à la fondation des statistiques modernes, Pearson, qui eut des activités politiques et même littéraires (avec The New Werther, 1880 et The Trinity : A Nineteenth Century Passion-Play, 1882), enseigna les mathématiques à l'université de Londres...

• PERSONNALITÉ

  • Écrit par Jérôme ROSSIER
  • 5 274 mots
  ...évaluée par diverses méthodes telles que l’observation clinique et l’observation systématique en situation, mais la plus courante consiste à utiliser des questionnaires ou inventaires de la personnalité. Ces inventaires demandent à l’individu soit de se décrire à l’aide d’adjectifs soit de décrire ses comportements...

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